日前，雙臺(tái)子區(qū)思政教育一體化劉曉慧名師工作室與“興遼英才”（營(yíng)口）趙春媚名師工作室聯(lián)合開展教研活動(dòng)，圍繞“課程思政教育實(shí)踐研究”展開深入探討，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，探索課程思政協(xié)同育人新模式。

實(shí)驗(yàn)中學(xué)孟蝶老師執(zhí)教《隋唐時(shí)期的中外文化交流》一課，通過豐富的史料和生動(dòng)的講解，重現(xiàn)了那段輝煌的交流史，讓學(xué)生深刻體會(huì)到唐朝“兼容并蓄”的文明特質(zhì)，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情和民族自豪感。實(shí)驗(yàn)中學(xué)趙淼老師分享《生物學(xué)科的“課程思政”融合經(jīng)驗(yàn)》，以實(shí)例為證，將思政元素巧妙融入生物知識(shí)，讓科學(xué)精神與家國(guó)情懷在學(xué)生心中生根發(fā)芽。

活動(dòng)中，在趙春媚、劉曉慧兩位名師的引領(lǐng)下，教師們通過課例分享、經(jīng)驗(yàn)交流、教學(xué)研討等方式，共同打磨思政教育融入學(xué)科教學(xué)的經(jīng)典案例，促進(jìn)不同學(xué)科、不同地區(qū)教師交流互鑒，讓思政教育的種子在每一學(xué)科、每一堂課生根發(fā)芽，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的時(shí)代新人筑牢根基。

“此次跨區(qū)域的兩個(gè)工作室聯(lián)合教研活動(dòng)，打破了學(xué)科界限與地域壁壘，為課程思政教育實(shí)踐開拓了新思路、新方法，也為區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展注入了持久動(dòng)力。”雙臺(tái)子區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，“課程思政”是新時(shí)代教育教學(xué)改革的重要方向，要求教師在傳授知識(shí)的同時(shí)，注重培養(yǎng)學(xué)生的價(jià)值觀念和道德品質(zhì)，此次聯(lián)合教研活動(dòng)，正是對(duì)這一理念的生動(dòng)實(shí)踐。

會(huì)后，參會(huì)教師們參觀了魏書生展覽館。

教師們紛紛表示，將以此次活動(dòng)為契機(jī)，把思政教育深度融入日常教學(xué)實(shí)踐，在知識(shí)傳授中強(qiáng)化學(xué)生素養(yǎng)培育和價(jià)值引領(lǐng)，在價(jià)值傳播中厚植知識(shí)底蘊(yùn)，讓知識(shí)傳授與價(jià)值引領(lǐng)同頻共振，在教育的沃土里培育出更多有理想、有擔(dān)當(dāng)?shù)臈澚褐摹?/font>