全市中小學(xué)實(shí)行線上教學(xué)以后，雙臺(tái)子區(qū)立即啟動(dòng)線上教學(xué)預(yù)案，分學(xué)段、分年級(jí)設(shè)計(jì)教學(xué)方案，推動(dòng)線上教學(xué)有序有效開(kāi)展，全力保證學(xué)習(xí)質(zhì)量。

雙臺(tái)子區(qū)教育局高度重視線上教學(xué)的質(zhì)量和效率，聯(lián)合教師進(jìn)修學(xué)校開(kāi)展空中巡課，不定時(shí)走進(jìn)各學(xué)校直播課堂，開(kāi)展線上教學(xué)指導(dǎo)工作。同時(shí)，組織召開(kāi)“提升線上教學(xué)質(zhì)量有效策略”主題研討會(huì)，確保線上教學(xué)質(zhì)量全面提升。

“剛開(kāi)始上網(wǎng)課我有些擔(dān)心，因?yàn)椴荒芎屯瑢W(xué)們坐在一起學(xué)習(xí)，不知道在這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境下能不能學(xué)習(xí)到知識(shí)。但上了幾節(jié)網(wǎng)課后，我發(fā)現(xiàn)我們是可以在網(wǎng)絡(luò)上面對(duì)面溝通的，就像在教室一樣。慢慢地我適應(yīng)了這樣的上課方式，不論在家里還是學(xué)校都能認(rèn)真學(xué)習(xí)。老師也常說(shuō)，你有多自律，生活就有多美好?！币幻麑W(xué)生說(shuō)到。

線上教學(xué)，不僅僅是教學(xué)，而是教師要借助平臺(tái)，透過(guò)屏幕與每一個(gè)家庭建立的一種師生互動(dòng)、生生互動(dòng)，家校協(xié)作的教育。它對(duì)教師、學(xué)生、家長(zhǎng)提出了更高的要求，帶來(lái)了更多的挑戰(zhàn)。

互動(dòng)答疑、作業(yè)布置批改……為了更好地上好每一節(jié)網(wǎng)課，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，更好地學(xué)習(xí)、理解、掌握所學(xué)知識(shí)，老師們有時(shí)備課到深夜，按照線上教學(xué)期間的作息時(shí)間表，做好學(xué)生在家學(xué)習(xí)生活的管理和輔導(dǎo)。同時(shí)還做好孩子的思想教育、身體健康和心理健康指導(dǎo)，讓孩子保持良好衛(wèi)生習(xí)慣和健康生活方式，調(diào)整好飲食，安排充分的運(yùn)動(dòng)、休息、睡眠時(shí)間，切實(shí)提高自身免疫力。他們盡自己所能，給學(xué)生最好的引領(lǐng)與陪伴。

家長(zhǎng)們以身作則，積極調(diào)整工作和生活的節(jié)奏，充分做好監(jiān)督和陪同工作，幫助孩子保持良好學(xué)習(xí)狀態(tài)。

學(xué)生們互相關(guān)心、互相鼓勵(lì)，努力克服各種不利條件，保持高度的學(xué)習(xí)熱情，讓自己的成績(jī)“更上一層樓”。

千里不辭行路遠(yuǎn)，時(shí)光早晚到天涯。接下來(lái)，全區(qū)中小學(xué)師生將繼續(xù)克服困難，不斷鉆研，踔厲奮發(fā)，篤行不怠，停課不停學(xué)，共同迎接美好的春天。